LA HISTORIA DE MI PLE

Este curso MOOC ha sido para mi UNA GRAN AVENTURA,  que me ha permitido tener experiencia  a nivel profesional,pero sobre todo a nivel personal.

Estaba interesada en conocer e integrar nuevas tecnologías a mi práctica diaria, pero por inseguridad, falta de información, tiempo, y otras causas, nunca había llegado a hacerlo.

Por casualidad tuve conocimiento de este curso,  EduPLEmooc, me invitaron a realizarlo y sin pensarlo mucho me inscribí.

El curso ha sido un viaje lleno de retos y aprendizajes.

He tratado de sintetizar la aventura del curso en este storify.

    Este ha sido el estupendo viaje durante el curso. 
     No ha sido nada fácil, pero estoy convencida que ha merecido mucho la pena.El proceso  de aprendizaje aparece reflejado en las entradas en twitter a través del hagstag #eduPLEmooc. Era la primera vez que participaba en un curso de estas características y la primera vez que usaba hagsatgs de manera regular.He de reconocer que nunca había reflexionado en profundidad sobre el tema de la identidad digital. Una de las razones principales fue el hecho de que siempre he utilizado las plataformas sociales.La curación de contenidos. Se trata de algo que todos ya realizábamos pero hacer esta actividad me sirvió para reflexionar sobre el tema de una manera más profunda. El uso de los Podcast, una herramienta fundamental en las aulas, con proyección en la posible radio escolar

    Creo que he mejorado sobremanera mi aprendizaje autónomo, he entrado en contacto con un numeroso grupo de personas interesadas en la educación y que se plantean retos muy interesantes. ¿Conseguiré aplicar al menos parte de  lo aprendido en el aula? Estoy en ello. 

ASPECTOS VALIOSOS:

• Los contenidos tratados.
• La organización y la presentación.
• Trabajar por proyectos que ofrecían retos interesantes.
• El trabajo colaborativo.
• La evaluación entre pares.
• Creación de comunidades de aprendizaje con vocación de continuar.

SUGERENCIAS:

• En mi caso creo que a las 30 horas de trabajo casi se le podía añadir un 0, y no precisamente a la izquierda. La previsión, al menos en mi caso, no ha sido muy realista. He empleado muchas más horas.
• Es muy interesante usar un número importante de herramientas pero me vi saturada por tantas y me fue difícil realizar las tareas con calidad por la rapidez con la que tuve que integrar todas esas herramientas.
• Las evaluaciones deberían mejorarse. Es un tema que depende de los participantes (entre los que me incluyo totalmente) pero debería haber alguna manera de que se produzca algún tipo de filtro.

CONCLUSIONES:

Ha sido mi primera experiencia personal en un curso de estas características, y puedo asegurar que hay un antes y un después, en mi vida personal y profesional.

Habéis movido muchas fibras en mí y en mi manera de trabajar y entender la educación, ahora solo falta poner en practica los aprendizajes.

No puedo olvidarme del equipo docente que ha estado al frente del curso. Han realizado una labor excelente, tanto en la selección de contenidos, materiales, por las actividades planteadas, los recursos multimedia ofrecidos, como por las inquietudes que habéis sabido trasmitir a los participantes, la información que habéis puesto a nuestro alcance y la ayuda brindada a cada paso que íbamos dando.

Muchas gracias al equipo de #eduPLEmooc y a todos los participantes, ha sido una aventura estupenda.

MOOCafé de Huétor Vega (GRANADA)

MOOCafé HUÉTOR VEGA (GRANADA) 

 Mi primer MOOCafé, mi primer curso MOOC, todo ha sido un comienzo, y cuando eso sucede por vez primera, se vive de manera especial.
La cita era el 20 de febrero, a las 6 de la tarde, y era mi primera vez, al igual que la de algunas de los docentes que allí estábamos.
 Reunidos en torno a una mesa, preparada con cositas que nos endulzaran la tarde y en un lugar muy acogedor, comenzamos este #MOOCaféHVega para conversar sobre esas cuestiones que siempre andan presidiendo nuestros días, pero pocas veces hablamos de manera sosegada. El grupo era diverso, y reinaba el entusiasmo, y la alegría.
Solucionados los problemas de conectividad, y con móviles y tables preparados en la mesa, comenzamos nuestra conversación sobre Educación.
Todo fue fluyendo de manera espontánea y conduciendo a las siguientes conclusiones.


NUESTRA ESCUELA NOS GUSTARÍA QUE FUERA:

•  Acorde con los tiempos que vivimos, y no la escuela en este siglo, pero del siglo pasado.
•  La clave de este desfase empieza con la Formación Inicial.
•  La Universidad está como la Escuela.
• Reproducimos la escuela que nosotros vivimos, el profesorado como protagonista y el alumnado como aprendiz. 
• Una escuela formada por profesorado, alumnado y familias, creando una comunidad de aprendizaje. 
• Formamos parte de un engranaje social, que nos envuelve y no sabemos por donde va. 
• Aulas para colaborar y no para competir.

LA ESCUELA DEL FUTURO DEBERÍA SER:

• Formados en el s. XX, estamos en el siglo XXI y hay que educar para la vida.
• Tendemos hacía una Escuela SIN CORAZÓN.
• Trabajo en equipo como primer fin de la Escuela.
• Aulas donde se potencie, la creatividad, el entusiasmo, la motivación, la inquietud,…
• El profesorado necesita una formación para la Competencia Digital.
•  Hay que conectar las instituciones.
• Las familias, un sector importante en la Escuela.
• Integrar nuevo concepto de Familia.
•  No queremos alumnado CLON.
• Educación más personalizada.
• Como se gestionan las emociones en la Escuela.
•  Necesidad de comunicación entre los docentes del mismo Centro.
• Profesorado nutriente y no contaminante.

  Aquí os dejo el Storify del evento.

Y todo ello entre el sorbo de café y el pastel. Cada vez más animados y convencidos de estar en el buen camino, de que otra ESCUELA ES POSIBLE y que podíamos resumir en estas premisas.

1.- Necesidad de un Gran Pacto por la Educación, creado por los docentes, trabajadores de la      Enseñanza y familias. Sin la presencia de políticos.

2.- Basado en una personalización de la enseñanza y en las buenas prácticas.

3.- Dando vida a una Escuela para aprender y no para aprobar.

Y todo llega a su fin, pero antes tuvimos una foto de familia, para el recuerdo, como testimonio de todo lo hablado.  Quedó muy claro que JUNTOS PODEMOS, solo es cuestión de empeño y de algunos MOOCafés más.

Llevamos un buen sabor de boca y, también de oídos, por eso al llegar a casa volvimos a realizar algunos comentarios.